PODGLĄD ATOMU
     
 

Warszawa za Stanisława Augusta Poniatowskiego


Linia chronologiczna


Źródło 1. Marcello Bacciarelli. Portret Stanisława Augusta Poniatowskiego w stroju koronacyjnym (portret z 1764 r.)

[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:Stanis%C5%82aw_II_August_Poniatowski_in_coronation_clothes.PNG]

Źródło 2. Bernardo Bellotto (zw. Canaletto). Widok Zamku Królewskiego od strony Pragi (obraz z 1770 r.)
[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:Warsaw_by_Canaletto.JPG]
Źródło 3. Fotografia. Zamek Królewski w Warszawie – widok współczesny

[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:POL_Warsaw_Royal_Castle_2008_(3).JPG]

Źródło 4. Ilustracja. Pałac Kazimierzowski w Warszawie – siedziba Szkoły Rycerskiej założonej z inicjatywy Stanisława Augusta Poniatowskiego

[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:Szko%C5%82a_Rycerska.jpg]
Źródło 5. Bernardo Bellotto (zw. Canaletto). Krakowskie Przedmieście (obraz z 1778 r.)
[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:Canaletto_Krakowskie_Przedmie%C5%9Bcie.JPG]
Źródło 6. Bernardo Bellotto (zw. Canaletto). Ulica Miodowa (obraz z 1777 r.)
[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:UlicaMiodowa.jpg]
Źródło 7. Fotografia. Łazienki Królewskie w Warszawie. Pałac na Wodzie
[źródło: http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Plik:PalaceOnTheWater2011.JPG]
Źródło 8. Plan Łazienek Królewskich w Warszawie

[źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Plan_Lazienek_Krolewskich.jpg]




Ćwiczenia


Na podstawie źródła 1.

1. Na obrazie wskaż i nazwij atrybuty władzy królewskiej.
2. W jaki sposób artysta przedstawił króla Stanisława Augusta Poniatowskiego? Czego możemy się dowiedzieć o tej postaci?

Na podstawie źródła 2.

1. Na przedstawionym obrazie wskaż Zamek Królewski.
2. Zamek Królewski, tak jak i większość budowli Warszawy został zniszczony podczas II wojny światowej. Jak sądzisz, co pomogło architektom przywrócić dawny wygląd reprezentacyjnej części Warszawy?


Na podstawie źródeł 4-6.

1. Warszawa za czasów stanisławowskich rozwijała się dynamicznie. Przedstaw argumenty potwierdzające to zdanie.
2. Na obrazach Canaletta możemy dostrzec różnorodne postaci. Wymień je i krótko opisz.

...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................

...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................



Na podstawie źródeł 7. i 8.

1. Właśnie zostałeś przewodnikiem po Warszawie. Opracuj trasę wycieczki po Łazienkach Królewskich. Które miejsca chciałbyś pokazać turystom?




Praca domowa


1. Wybierz się na wirtualny spacer po wnętrzach Łazienek Królewskich w Warszawie.
http://www.lazienki-krolewskie.pl/trail.html

Napisz relację z tej wycieczki, w której uzasadnisz, że Stanisław August Poniatowski był władcą doceniającym kulturę i sztukę.

...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


...............................................................................................................................


2. Do tradycji kultury polskiej przeszły obiady czwartkowe króla Stanisława, które odbywały się na Zamku Królewskim i w Łazienkach. Dowiedz się, kto bywał na tych przyjęciach i o czym rozmawiano.



Tytuł: Warszawa za Stanisława Augusta Poniatowskiego
Opis skrócony: Poznamy zasługi króla Stanisława Augusta Poniatowskiego dla rozwoju polskiej kultury, wskażemy budowle Warszawy, które powstały za panowania „króla Stasia”, dowiemy się jak wyglądała Warszawa pod koniec XVIII wieku.
Autor(rzy): Małgorzata Soczewicz
Hasła treści Stanisław August Poniatowski, Warszawa. Zamek Królewski, Łazienki Królewskie, obiady czwartkowe, Canaletto
Uwagi metodyczne Lekcja przybliża uczniom postać króla Stanisława Augusta Poniatowskiego oraz jego mecenat w dziedzinie kultury, nauki i sztuki. Wpływ, jaki wywarł na kulturę polską w drugiej połowy XVIII wieku sprawił, ze okres ten nazwany został czasami stanisławowskimi. Warto, na bazie przedstawionej ikonografii i materiału medialnego, odbyć z uczniami podróż w czasie do XVIII-wiecznej Warszawy. Warto, aby nauczyciel podkreślił wysiłek Polaków włożony w odbudowę licznych obiektów z tego okresu w czasach powojennych, po zniszczeniach II wojny światowej.Lekcja przybliża uczniom postać króla Stanisława Augusta Poniatowskiego oraz jego mecenat w dziedzinie kultury, nauki i sztuki. Wpływ, jaki wywarł na kulturę polską w drugiej połowy XVIII wieku sprawił, ze okres ten nazwany został czasami stanisławowskimi. Warto, na bazie przedstawionej ikonografii i materiału medialnego, odbyć z uczniami podróż w czasie do XVIII-wiecznej Warszawy. Warto, aby nauczyciel podkreślił wysiłek Polaków włożony w odbudowę licznych obiektów z tego okresu w czasach powojennych, po zniszczeniach II wojny światowej.
Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 45
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach)

 
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci